El marco de descubrimiento de Boo y Matt
Un marco para el aprendizaje emocional, narrativo y exploratorio
Cada aventura de Boo y Matt sigue un sencillo viaje de descubrimiento.
Una emoción genuina se convierte en una pregunta, la pregunta abre un camino y el camino conduce a la comprensión.
A través de este proceso, los niños aprenden que la curiosidad puede transformar los sentimientos en descubrimientos.
Toda historia comienza con una experiencia emocional reconocible, como la frustración, el miedo, la curiosidad o la incertidumbre.
La psicología del desarrollo demuestra que las emociones influyen notablemente en la atención y la formación de la memoria. Cuando los niños se identifican emocionalmente con una situación, se vuelven más receptivos al aprendizaje.
Las investigaciones en educación infantil demuestran que la implicación emocional ayuda a los niños a retener información y a conectar las experiencias con significado.
En las historias de Boo y Matt, Matt se pregunta por qué suceden las cosas. Por qué los aviones no vuelan. Por qué el cielo está oscuro por la noche. Por qué los científicos siguieron intentándolo incluso después de fracasar.
Las investigaciones educativas describen la curiosidad como el principal motor de la motivación intrínseca en el aprendizaje.
Cuando los niños hacen preguntas por sí mismos, el cerebro activa redes neuronales asociadas con la exploración y la recompensa.
La narración presenta un viaje histórico donde los niños se encuentran con innovadores y científicos reales.
Esta etapa refleja los principios del aprendizaje experiencial y basado en la indagación, donde el conocimiento surge de la observación, la experimentación y la reflexión.
A los niños se les presenta a figuras históricas reales que se enfrentaron a la incertidumbre, pusieron a prueba ideas y aprendieron de sus fracasos.
Conocer a una figura histórica real ayuda a los niños a comprender que los descubrimientos provienen de la curiosidad y la perseverancia, y no de la perfección.
Las investigaciones en psicología educativa demuestran que los modelos a seguir aumentan la autoeficacia y la motivación en los jóvenes estudiantes.
Los niños comienzan a verse a sí mismos como capaces de aprender y descubrir.
La historia regresa al presente. Matt ahora comprende la situación de manera diferente y se siente más seguro de volver a intentarlo.
Este momento final conecta el crecimiento emocional con el conocimiento.
La reflexión es un paso importante en el aprendizaje constructivista, ya que ayuda a los niños a integrar los nuevos conocimientos en su visión del mundo.
El marco de descubrimiento de Boo & Matt se basa en décadas de investigación sobre el desarrollo infantil temprano, el aprendizaje socioemocional, la alfabetización temprana y la educación STEM impulsada por la curiosidad.
Estudios realizados por instituciones como el Centro para el Desarrollo Infantil de la Universidad de Harvard, la Fundación Nacional de Ciencias, CASEL, la OCDE y la Academia Estadounidense de Pediatría demuestran que los niños aprenden mejor cuando se combinan la interacción emocional, la narración de cuentos y el aprendizaje exploratorio durante los primeros años.
Si te interesa explorar la fascinante ciencia de cómo aprenden los niños y descubren el mundo, te invitamos a leer nuestro blog, donde encontrarás investigaciones, charlas y recursos educativos.